منحة في المجموعة الاسمية

منحة في المجموعة الاسمية

جوهرة ، حصاة ، ملفوف ، ركبة ... هل أنت مستعد لمراجعة كلاسيكياتك؟ يعالج طفلك أساسًا أساسيًا في الإملاء. لإتقان تماما! وإليك كيفية عمله في الفصل وكيفية المساعدة في المنزل.

  • يتم إعطاء الاسم والرقم في الجنس والرقم مع الكلمات المرفقة به. هذا مألوف بالنسبة لك؟ يجب أن تصبح هذه القاعدة الأساسية آلية تلقائية لطفلك.

متى يبدأ؟

  • من الحزب الشيوعي ، تم توعية طفلك بالاتفاقيات بين الاسم والكلمات الصغيرة التي ترافقه. لقد تعلم أن يلاحظ "s" عندما يكون الاسم مصحوبًا بـ "e" الصغير عندما يرافق الفتاة بينما يختفي عند مرافقة الولد.
  • في CE1 ، يتم الاتفاقات في المجموعة الاسمية أكثر منهجية.
  • في الدورة الثالثة ، يجب على الأطفال تحديد وصنع سلاسل الوتر في المجموعة الاسمية. يجب عليهم معرفة قواعد الوتر وتطبيقها في حالات الكتابة ، بما في ذلك الإملاء.

في الفصل ، كم تدوم؟

  • في CP ، أدت جميع مواد القراءة المستخدمة في الفصل إلى ملاحظات على الحبال في المجموعة الاسمية.
  • في CE1 ، في الربع الأول ، تم تخصيص سلسلة مدتها 45 دقيقة لمدة أسبوع لدراسة منهجية لقواعد الاتفاق على مدار العام. في حالة إنتاج الكتابة (الإملاء أو التعبير الكتابي) ، يعمل طفلك على هذه القواعد (الجمع بين الأسماء بشكل أساسي والاتفاق في السلسلة المحددة والاسم والصفة).
  • في الدورة الثالثة ، وخاصة في CE2 ، ينتقل التعليم إلى تسلسل يومي من 45 دقيقة إلى ساعة واحدة خلال الفصل الدراسي الأول. غالبًا ما تتم مراجعة المفاهيم طوال الدورة في شكل تمرينات مراجعة وإملاء وتصحيحات لكتابة الإنتاج.

1 2 3